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CEP

El Centro de Estudios Pedagogicos, es un Compromiso académico – profesional de poner a disposición el saber de quienes toman decisiones en el campo de la acción académica, en búsqueda de la excelencia del proceso educativo de la comunidad académica.

Principios corporativos
Políticas

Perseverancia

Como el compromiso que nos convoca a permanecer en actitud positiva y dispuestos a crear desde lo académico y lo investigativo.

Comunicabilidad

Procesos a través del cual circulan los saberes y toma cuerpo el ejercicio interdisciplinario.

Humanístico

Actitud y aptitud general que reviste a todos y cada uno de los participantes como sujetos que trascienden lo disciplinar a niveles más sublimes del conocimiento.

Académico

Compromiso académico – profesional de poner a disposición el saber de quienes toman decisiones en el campo de la acción académica, en búsqueda de la excelencia del proceso educativo de la comunidad académica.

  • Calidad académica de los docentes profesionales deben conservar altos índices de desempeño y traducirse en ejercicios pedagógicos válidos para la formación.
  • Actitud investigativa y de indagación, frente a las condiciones reales que rodean tanto a los maestros como a los estudiantes con miras a la producción mental y escritural permanentes.
  • Cualificación docente como actividad transversal que dinamiza el ejercicio de las prácticas pedagógicas a la luz de las teorías y las didácticas existentes.
  • El maestro como factor clave en la excelencia educativa y en la formación integral de la comunidad académica.
  • Aproximación a la transformación de las estructuras epistemológicas, teóricas y metodológicas de las disciplinas y profesiones  que dan cuenta de los procesos de formación.
  • Juicio evaluativo de las metodologías y didácticas convencionales optimizando recursos y técnicas pedagógicas existentes.
  • Fomento de los procesos de formación a partir de la creación de comunidades académicas interdisciplinarias que garanticen el debate profundo sobre los avances investigativos y las prácticas pedagógicas.
Misión
Visión
El Centro de Estudios Pedagógicos es un campo educativo – pedagógico que facilita la comunicabilidad y circulación del saber pedagógico en la institución, a través de dispositivos pedagógicos, académicos e investigativos que contribuyan  al mejoramiento del proceso educativo.
El Centro de Estudios Pedagógicos será un espacio facilitador del re-pensar permanente de la acción pedagógica que permita la creación de innovaciones  en el campo pedagógico e investigativo de tal forma que contribuya  a la formación de nuevas generaciones  capaces de aportar al desarrollo de su entorno. 
Objetivos
Integrantes

General

  • Fortalecer la cultura académico – pedagógica institucional a través de procesos comunicativos dialógicos inteligentes  de la comunidad académica,  que posibiliten la transformación y perfeccionamiento tanto de las prácticas pedagógicas como del proceso educativo en general.

Especificos

  • Realizar ejercicios diagnósticos por cada unidad académica con miras a fortalecer los procesos académicos y de formación internos.
  • Conformar grupos de cátedra interdisciplinarios que potencien la participación y producción intelectual por unidad académica.
  • Perfeccionar los mecanismos de comunicación internos y externos como una manera de conjugar las producciones intelectuales y técnicas de la institución en general.
  • Favorecer el fortalecimiento de los programas de cualificación dirigido al personal docente y estudiantil de los niveles de educación básica y media con mirar a elevar los niveles de calidad  compromiso profesional.
  • Colocar en marcha procesos de acompañamiento inter – institucional orientados en el componente pedagógico y de plan de estudios.
  • Crear el banco de proyectos que posibilite la consolidación y difusión de las propuestas investigativas  del personal docente y estudiantil.
  • Fortalecer las relaciones inter – institucionales con el ánimo de colocar en marcha la conexión con otros centros de estudios y la promoción del personal docente en los niveles de formación técnica y tecnológica.
Armando Santacruz Millán (Director)
Ruby Colonia Alcalde
César Tulio Pesador P.
Norkzia Isabel López
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